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                      学而思高中语文对近六年北京高考有着详实细致的研究,这几万字的成果从高一开始就已经在向学员介绍。高一高二主要告诉学员北京高考“考什么”,高三讲考情分析则侧重于告诉学员“为什么这样考”、“应该如何答”。本课程重点关注高考各题型之间的逻辑关系,以及考查点的比较汇总。“知己知彼,百战不殆”,对高考考情的深入了解,不但能够帮助学员在高三开始前提前建立完整的知识体系,而且有助于寻找新的解题突破口。
此为
学而思-
40课时学完高中语文
官方链接:
课程目录:
第1讲:全面了解高中语文(上)
第2讲:全面了解高中语文(下)
第3讲:6种必考基础题型梳理(上)
第4讲:6种必考基础题型梳理(下)
第5讲:文言文的题型梳理与客观题答题技巧(上)
第6讲:文言文的题型梳理与客观题答题技巧(下)
第7讲:文言文主观题答题技巧(上)
第8讲:文言文主观题答题技巧(下)
第9讲:诗歌鉴赏意象意境题、艺术手法题与炼字题(上)
第10讲:诗歌鉴赏意象意境题、艺术手法题与炼字题(下)
第11讲:小说三要素题与主题题(上)
第12讲:小说三要素题与主题题(下)
第13讲:散文必考题型与答题素养(上)
第14讲:散文必考题型与答题素养(下)
第15讲:高考作文评分标准与审题立意深度训练(上)
第16讲:高考作文评分标准与审题立意深度训练(下)
第17讲:作文基本结构模式(上)
第18讲:作文基本结构模式(下)
第19讲:作文论据材料积累(上)
第20讲:作文论据材料积累(下)
第21讲:诗歌鉴赏6种题材与情感主旨题(上)
第22讲:诗歌鉴赏6种题材与情感主旨题(下)
第23讲:诗歌鉴赏文学史梳理一:从先秦到唐代(上)
第24讲:诗歌鉴赏文学史梳理一:从先秦到唐代(下)
第25讲:诗歌鉴赏文学史梳理二:宋元明清(上)
第26讲:诗歌鉴赏文学史梳理二:宋元明清(下)
第27讲:文言文虚词一:6/18纲内虚词+叙事类文言文(上)
第28讲:文言文虚词一:6/18纲内虚词+叙事类文言文(下)
第29讲:文言文虚词二:6/18纲内虚词+论说类文言文(上)
第30讲:文言文虚词二:6/18纲内虚词+论说类文言文(下)
第31讲:文言文虚词三:6/18纲内虚词+先秦诸子散文(上)
第32讲:文言文虚词三:6/18纲内虚词+先秦诸子散文(下)
第33讲:文化散文的题型变化与切入要点(上)
第34讲:文化散文的题型变化与切入要点(下)
第35讲:阅读延伸题的答题公式与注意要点(上)
第36讲:阅读延伸题的答题公式与注意要点(下)
第37讲:高考作文真题精讲(上)
第38讲:高考作文真题精讲(下)
第39讲:自主招生语文备战入门(上)
第40讲:自主招生语文备战入门(下)
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课程总大小为:24.43G
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