(‘清大学堂 全脑开发教案20节 4-6岁 右脑开发潜能’,),全套视频教程学习资料通过百度云网盘下载

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                      首先,大家要明白早教机构出现的背景。
第一,面对社会与家庭的压力父母忙于工作,孩子没有地方送。早些时候有托儿所之类的,现在已经不存在了。第二,任何民营机构的出现都是商业化推动的结果,早教机构也不例外。商业化的背后,都会存在一种焦虑的传递。
其次,要弄清楚早教的内容。
早教内容一般分三种:第一种是提供生活习惯类的学习和训练;第二种是提供各种体验、认知类的学习;第三种是一些提供数学、语言类的启蒙教育。 不管内容上是否融合交叉,但前者都比较少,而后两者居多。而我要说的是,这都只是狭义的早教内容。早教是广义的,它不仅仅是以上三种形式,更包括早教环境、人格的发展,它是系统忄生的,自然的。
最后,父母缺乏养育孩子的实践经验与理论支撑,本身也存在焦虑,尤其是独身子女家庭。
所以,我一直主张:
“孩子还是要以家庭养育为主,家庭化、生活化、自然化。养孩子本来就是一个自然的过程,不要整的那么高大上。”
听君一席话,胜读十年书。
这是7月11日在北京召开的2018科学早教大会上,作为搜狐母婴自媒体专访团一员,采访到知名儿童早教专家王书荃老师,当时给到的回答。
2018科学早教大会由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心科学早教专业委员会主办,会议的主题为
“科学早教成就满分父母”
,强调“父母教育”在儿童早期成长中的重要忄生。中国关工委儿研中心秘书长邬明朗指出:目前,随着人民生活水平的提高,孩子的早教问题已获得社会普遍关注,
育儿观念已经从“怎么养孩子”升级为“怎么养好孩子”。                    

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0 条回复 A 作者 M 管理员
    所有的伟大,都源于一个勇敢的开始!
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