(‘2020韩寒监制·新媒体爆款写作指南（总经理亲授）’,),全套视频教程学习资料通过百度云网盘下载

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                      r n t欢迎你来到新媒体写作课的学习，在整个课程开始之前，谈下我对新媒体写作的-些思考:这门写作课，主要聚焦于新媒体写作，希望能为你提供实操忄生强的内容写作的解决方案。那么- -开始我们先谈谈，新媒体写作，到底新在哪里呢?
(1)去中心化的传播。
r n t传统媒体的传播，是中心化的:信息的传播路径，以“传统媒体”为中心，单- -路径传播到读者。随着技术变革降低传播成本，新媒体时代的传播，是去中心化的:每个人，除了是信息的接收方，还可以是信息的传播方。所以好的内容，前所未有地拥有爆炸级影响力，成为人们口中的双10W+、千万阅读爆款、“刷 屏级爆款等。
r n t新媒体写作影响力的骤增，让新媒体写作的选题变得无比重要一-一旦你决定 了一个绝大多数人都关心的选题，你的作品就可能拥有大量受众。
r n t所以我们的新媒体写作课，第一章重点讲选题:
r n t我们研究了绝大多数双10w+,接近1000篇精彩的10w+文章(含100w+. 1000w+)，就为了教你，如何找到那些有巨大的受众和影响力的潜在选题。
(2)离读者更近的写作。
r n t新媒体时代传播成本的降低，让每个普通读者也成了传播的重要一-环， 所以新媒体写作的影响
r n t力，取决于作品能够影响多大的受众。
r n t谈到影响力，首先要保证内容能够让尽可能多的人看懂。所以,
r n t●新媒体写作的形式更丰富，比如说可以在文章中插入表情包。
r n t●新媒体写作的语言更活泼,比如可以在文章中使用网络用语或字母代码等。
r n t●新媒体写作,对简洁易懂的语言风格要求更高，因为太复杂的内容和语言, .注定曲高和寡。
r n t这些，似乎都暗示我们，新媒体写作比传统写作门槛更低了。
r n t●可以用表情包，意味着不会用文字调动读者的情绪也没关系;
r n t●可以用网络用语，意味着对用词、用句的要求降低了;
r n t.●对简洁易懂的语言风格要求更高，意味着文笔好不好没有那么重要了
r n t-- -只要能把一 件事写清楚，让更多人看懂，就可以获得一-定的影响力。
r n t是的，门槛更低了，所以每个人都有可能通过手中的笔改变命运。
r n t但与此同时，天花板也更高了。
r n t即使是同一个选题，不同的写作能力，最后作品的完成度和影响力也是天壤之别。
r n t事实上，新媒体写作中的佼佼者,很多都是媒体人。比如张伟(公众号新世相)、六神磊磊(公
r n t众号“六神磊磊读金庸)、萝贝贝(公众号萝严肃)、黎贝卡(公众号“黎贝卡的异想世界)
r n t等等,他们都接受过传统媒体最严格的写作训练，打下了最扎实的基本功。
r n t正因为我们深知，除了套路，写作的基本功也很重要。
课程目录：/2020
韩寒
监制·新媒体
爆款写作
指南 [619.2M]
r n t┣━━第01章 选题 [162.7M]
r n t┃ ┣━━【案例】六要素发散法.mp4 [16.6M]
r n t┃ ┣━━0 本章导读.mp4 [17M]
r n t┃ ┣━━1. 选题的边界.mp4 [2.6M]
r n t┃ ┣━━2.1 爆款选题五大核心要素（上）.mp4 [17.5M]
r n t┃ ┣━━2.2 爆款选题五大核心要素（中）.mp4 [9.2M]
r n t┃ ┣━━2.3 爆款选题五大核心要素（下）.mp4 [25.7M]
r n t┃ ┣━━3.1 六要素发散法.mp4 [7.1M]
r n t┃ ┣━━3.2 「选修」白三角设计法.mp4 [17.9M]
r n t┃ ┣━━3.3 「选修」文学母题法.pdf [2.3M]
r n t┃ ┣━━4. 简易版选题方向参考.mp4 [3.2M]
r n t┃ ┣━━5.【案例】如何打造爆款选题.mp4 [34.3M]
r n t┃ ┣━━6. 「选修」选题能力长期提升的建议.mp4 [6.8M]
r n t┃ ┣━━本章小结.pdf [1.4M]
r n t┃ ┣━━两个文章链接.txt [178B]
r n t┃ ┗━━作业.pdf [1.2M]
r n t┣━━第02章 素材 [6M]
r n t┃ ┣━━1. 素材的类型和来源.pdf [3.7M]
r n t┃ ┣━━2. 素材的收集和整理.pdf [2.3M]
r n t┃ ┗━━素材链接.txt [233B]
r n t┣━━第03章 大纲 [89.9M]
r n t┃ ┣━━1.1 大纲的重要忄生.mp4 [9.7M]
r n t┃ ┣━━1.2 大纲的重要原则.mp4 [13.3M]
r n t┃ ┣━━1.3 大纲的写作顺序.mp4 [3.7M]
r n t┃ ┣━━1.4 两类典型的大纲结构.mp4 [16.9M]
r n t┃ ┣━━1.5 三类文章的六种大纲模板.mp4 [13.9M]
r n t┃ ┣━━1.6「选修」如何提升大纲写作能力的行动建议.pdf [1.9M]
r n t┃ ┣━━1.7 「选修」通过结构提升写作水平.mp4 [10.6M]
r n t┃ ┣━━本章导读.mp4 [16.9M]
r n t┃ ┣━━本章小结.pdf [1.7M]
r n t┃ ┗━━作业.pdf [1.4M]
r n t┣━━第04章 语言 [60.8M]
r n t┃ ┣━━「补充」结构符合读者预期.pdf [4.4M]
r n t┃ ┣━━「补充」语言的具体和准确.pdf [4.1M]
r n t┃ ┣━━「补充」语言简洁，避免陈词滥调.pdf [1.6M]
r n t┃ ┣━━1. 语言的第一层级：可读忄生.mp4 [9.3M]
r n t┃ ┣━━2. 语言的第二层级.mp4 [3.2M]
r n t┃ ┣━━本章导读.mp4 [34.5M]
r n t┃ ┣━━本章小结.pdf [460.4K]
r n t┃ ┣━━彩蛋.txt [43B]
r n t┃ ┣━━文章链接.txt [1.4K]
r n t┃ ┗━━语言的第三层级.pdf [3.3M]
r n t┣━━第05章 正文 [146M]
r n t┃ ┣━━「补充」好开头的五个特点.pdf [4.2M]
r n t┃ ┣━━【案例】结合好开头的特点修改开头.mp4 [33.9M]
r n t┃ ┣━━【案例】如何运用SCQA模型修改开头.mp4 [24.1M]
r n t┃ ┣━━1.1 开头的重要忄生.mp4 [5M]
r n t┃ ┣━━1.2 好开头的通用模型.mp4 [5.1M]
r n t┃ ┣━━1.3 好开头的6种进阶模型.mp4 [10.1M]
r n t┃ ┣━━2.1 通用的结尾模型.mp4 [24.4M]
r n t┃ ┣━━2.2 「选修」进阶的结尾模型.pdf [1.5M]
r n t┃ ┣━━2.3「选修」转发点的设计.pdf [2M]
r n t┃ ┣━━3.1 六类爆款标题的特点.mp4 [6.3M]
r n t┃ ┣━━3.2 五种起标题的技巧.mp4 [10.2M]
r n t┃ ┣━━3.3. 「选修」取标题的一些行动建议.pdf [2M]
r n t┃ ┣━━4.1「选修」金句的作用和类型.pdf [2.4M]
r n t┃ ┣━━4.2「选修」如何写金句.pdf [2M]
r n t┃ ┣━━本章导读.mp4 [10.8M]
r n t┃ ┣━━本章小结.pdf [1.4M]
r n t┃ ┗━━作业.pdf [758.5K]
r n t┣━━第06章 高阶写作技巧 [136.9M]
r n t┃ ┣━━「案例」一篇初稿的修改.pdf [517K]
r n t┃ ┣━━1.1 故事的价值.mp4 [2.9M]
r n t┃ ┣━━1.2 好故事的三个层次.mp4 [6M]
r n t┃ ┣━━1.3 故事写作的四种故事模型.mp4 [52.4M]
r n t┃ ┣━━1.4 写好故事的几个行动建议.mp4 [30.4M]
r n t┃ ┣━━2. 高手写作技巧之修辞.mp4 [23.1M]
r n t┃ ┣━━3. 如何对初稿进行删减和修改.pdf [5.4M]
r n t┃ ┣━━4.「选修」内容能力长期提升的训练方法.pdf [5.6M]
r n t┃ ┣━━本章导读.mp4 [8.3M]
r n t┃ ┣━━本章小结.pdf [1.2M]
r n t┃ ┣━━链接地址.txt [648B]
r n t┃ ┣━━终稿 (1).docx [480.7K]
r n t┃ ┣━━终稿.docx [34.2K]
r n t┃ ┗━━作业.pdf [693.7K]
r n t┗━━00导论 [17M]
r n t┣━━01老师介绍.pdf [1013.8K]
r n t┣━━02老师寄语.pdf [2M]
r n t┣━━03导论.mp4 [7.9M]
r n t┣━━04采收.mp4 [5.8M]
r n t┣━━05课程学习资料.pdf [363.9K]
r n t┗━━06课程预习资料.txt [43B]                    

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